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为什么我们需要更多经验丰富的教育工作者

发布时间:2019-10-04 11:47

越来越多的高等教育机构正在获得招聘游戏行业专业人士作为游戏相关课程的讲师和课程领导者的好处。

行业经验丰富的员工可以帮助弥合工作室和学术界之间的差距,学生真正洞察游戏的职业生涯。对于那些希望摆脱繁忙的工作室生活和最后期限的行业专业人士来说,改变方向可能是有益的。

我一直有兴趣鼓励和挑战那些真正有创造力的年轻人。创新人才,Jon Jon Hare(左上图),Tower Studios的老板和威斯敏斯特大学计算机游戏开发的客座讲师。

在游戏中工作教育帮助我发现并鼓励那些在我看来可能拥有最高水平成所需的学生。我也喜欢为所有学生设计教育系统,以帮助他们理解游戏开发的学科,实践和现实.

Iain Harrison(上图中心),课程总监GamerCamp也很享受他的学术工作环境: 我不再需要担心数百万英镑的合同如果我没有得到我的工作就会变成梨形。很高兴不再有紧缩感了。 。除此之外,我的日子也差不多了。我们将Playr Camp计划作为工作室环境运行,我们整天都在制作游戏。

事实上,大多数学生都不够好,无法与现有的专业人士进行比较。工作。如果课程更多地关注有机会成为优秀学生并聘用更好的合格教学人员,我相信这些数字会有所改善。

Iain和Jon都认识到需要将行业专家带入学术界,为了给学生提供所需的额外背景知识。

Jon说:“我觉得目前游戏课程太多,学生太多,游戏太多,白噪声太大行业。游戏行业需要质量而不是数量。

我感到沮丧的是,我的个人意见对除了很多话题之外的任何事情都没有产生足够的影响,而不是很多行动。事实上,大多数学生都没有足够的资金来与他们寻找工作的老练专业人士相比,只有12.5%的游戏学生在毕业时找到游戏行业的工作。但是,如果课程更多地关注那些有机会成并且雇用更好的合格教学人员的中高质量学生,我相信这些数字会有所改善。

同时注意到两者之间的脱节。学生和工作室,伊恩告诉我们: 我厌倦了看着新的青少年做出简单易犯的错误。它开始让我烦恼的是,他们负债累累,但仍然没有得到适当的教育。最终我决定把钱放在我的嘴里。在她们教育工作期间,Iain和Andy Thomason(右上图),Goldiths的游戏编程讲师大学,已注意到对学生的学习产生了显着的影响。

所有毕业生都应具备可直接应用于编,建模或动画的基本技能。然而,在工作室中很容易陷入沉闷和卑微的位置,因此我们教会学生如何获得晋升,如何领导团队以及如何从金融家筹集资金以开办自己的工作室。

< Iain告诉我们: 我自己的节目得到了几家主要工作室的认可,如果我们没有决定只雇用ex-dev来开设这门课程,我认为不会发生这种情况。我们与他们密切合作,从正在运行的教学课程到安置机会。我们的代计划的招聘率为100%,我们的艺术计划约占70%。这几乎完全归于我们与行业之间的密切关系。

引入行业人员导致课程改变以及两个机构的教学风格和内容都发生了变化。安迪告诉我们: 多年来我们对课程进行了大量改进。 C ++编程和图形的核心仍然存在,但今年我们更加关注网络,云游戏和VR。我们非常幸运能够让EA的副总裁Richard Leinfellner今年帮助我们的安置计划,以及Codemasters的前艺术总监Ian Palmer来教授我们新的MA课程.

Part伯明翰城市大学,Gamer Camp成立于2009年,由两位游戏行业专业人士组成。伊恩说: 当我开始时,我们被认为是大学疯狂的实验。事实上,我们是英国的第一个地方

越来越多的高等教育机构正在获得招聘游戏行业专业人士作为游戏相关课程的讲师和课程领导者的好处。

行业经验丰富的员工可以帮助弥合工作室和学术界之间的差距,学生真正洞察游戏的职业生涯。对于那些希望摆脱繁忙的工作室生活和最后期限的行业专业人士来说,改变方向可能是有益的。

我一直有兴趣鼓励和挑战那些真正有创造力的年轻人。创新人才,Jon Jon Hare(左上图),Tower Studios的老板和威斯敏斯特大学计算机游戏开发的客座讲师。

在游戏中工作教育帮助我发现并鼓励那些在我看来可能拥有最高水平成所需的学生。我也喜欢为所有学生设计教育系统,以帮助他们理解游戏开发的学科,实践和现实.

Iain Harrison(上图中心),课程总监GamerCamp也很享受他的学术工作环境: 我不再需要担心数百万英镑的合同如果我没有得到我的工作就会变成梨形。很高兴不再有紧缩感了。 。除此之外,我的日子也差不多了。我们将Playr Camp计划作为工作室环境运行,我们整天都在制作游戏。

事实上,大多数学生都不够好,无法与现有的专业人士进行比较。工作。如果课程更多地关注有机会成为优秀学生并聘用更好的合格教学人员,我相信这些数字会有所改善。

Iain和Jon都认识到需要将行业专家带入学术界,为了给学生提供所需的额外背景知识。

Jon说:“我觉得目前游戏课程太多,学生太多,游戏太多,白噪声太大行业。游戏行业需要质量而不是数量。

我感到沮丧的是,我的个人意见对除了很多话题之外的任何事情都没有产生足够的影响,而不是很多行动。事实上,大多数学生都没有足够的资金来与他们寻找工作的老练专业人士相比,只有12.5%的游戏学生在毕业时找到游戏行业的工作。但是,如果课程更多地关注那些有机会成并且雇用更好的合格教学人员的中高质量学生,我相信这些数字会有所改善。

同时注意到两者之间的脱节。学生和工作室,伊恩告诉我们: 我厌倦了看着新的青少年做出简单易犯的错误。它开始让我烦恼的是,他们负债累累,但仍然没有得到适当的教育。最终我决定把钱放在我的嘴里。在她们教育工作期间,Iain和Andy Thomason(右上图),Goldiths的游戏编程讲师大学,已注意到对学生的学习产生了显着的影响。

所有毕业生都应具备可直接应用于编,建模或动画的基本技能。然而,在工作室中很容易陷入沉闷和卑微的位置,因此我们教会学生如何获得晋升,如何领导团队以及如何从金融家筹集资金以开办自己的工作室。

< Iain告诉我们: 我自己的节目得到了几家主要工作室的认可,如果我们没有决定只雇用ex-dev来开设这门课程,我认为不会发生这种情况。我们与他们密切合作,从正在运行的教学课程到安置机会。我们的代计划的招聘率为100%,我们的艺术计划约占70%。这几乎完全归于我们与行业之间的密切关系。

引入行业人员导致课程改变以及两个机构的教学风格和内容都发生了变化。安迪告诉我们: 多年来我们对课程进行了大量改进。 C ++编程和图形的核心仍然存在,但今年我们更加关注网络,云游戏和VR。我们非常幸运能够让EA的副总裁Richard Leinfellner今年帮助我们的安置计划,以及Codemasters的前艺术总监Ian Palmer来教授我们新的MA课程.

Part伯明翰城市大学,Gamer Camp成立于2009年,由两位游戏行业专业人士组成。伊恩说: 当我开始时,我们被认为是大学疯狂的实验。事实上,我们是英国的第一个地方

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